GUTSY GUEST
Eine Reise durch die Verdauung
Ein interaktives Virtual Reality Lernspiel für Schüler der Unterstufe, die so spielerisch und interaktiv die unterschiedlichen Phasen der Verdauung kennenlernen.
DER SPIELBUDDY
Dabei wird der Spieler stets durch den Verdauungsbuddy „Poopy“ begleitet. Dieser steht dem Spieler jeder Zeit mit Rat und Tat und manchmal auch einem Witz zur Seite. Er lobt den Spieler, gibt ihm Feedback und hilft auch weiter, sollte dieser selbst nicht mehr weiterwissen.
DIE LERNVIDEOS
Am Ende jedes Levels werden die biologischen Vorgänge, die spielerisch erkundet wurden, altersgerecht in einem Lernvideo erklärt. So wird die Verbindung zwischen Spielen und Lernen auf eine unterhaltsame Weise geschaffen.
Weiter unten sind die Videos der Level 1, 3 und 4 in voller Länge zu sehen.
DIE BELOHNUNG
Zuletzt darf der Spieler an einem Glücksrad drehen, bevor das nächste Level startet. Dabei wird er durch einen Witz oder durch Accessoires und Farben für Poopy für das Gelernte belohnt.
DAS SPIEL
In fünf Levels kann der Spieler mithilfe einer Oculus Rift in die Welt der menschlichen Verdauung eintauchen. Mithilfe der Gestenerkennung der Leap Motion kann er mit den eigenen Händen das Speiseröhrenpuzzle lösen und bei der Nahrungsaufnahme durch die Darmwand helfen. So lernt er die unterschiedlichen Vorgänge der Verdauung spielerisch kennen.
DIE REISE DURCH DIE VERDAUUNG
"Gutsy Guest" wurde im Zuge der Medianight der Hochschule der Medien im Februar 2018 vorgestellt.
"Auch vier Studenten aus den beiden Studiengängen Informationsdesign und Wirtschaftsinformatik machten sich die virtuelle Realität zu Nutzen. Sie konzipierten eine Anwendung für Schüler der Unterstufe. Mit der Brille auf dem Kopf machen die Spieler sich auf Entdeckungstour durch den Verdauungstrakt. Informationsdesignerin Ellen Ramminger sieht in dem Spiel einen echten Nutzen: „Das wäre eine ganz andere Form des Biologieunterrichts.“ Begeistert zeigten sich nicht nur die jungen Spieler, sondern auch die Erwachsenen."
MAKING OF
Das Ziel war hier, eine Virtual Reality Anwendung in einem nutzerzentrierten Prozess zu konzipieren und prototypisch umzusetzen. Fokus der Anwendung sind die Interaktionen im virtuellen Raum sowie die zielgruppengerechte Vermittlung von Lerninhalten.
Im Folgenden wird der Weg von den ersten Ideen zum fertigen Spiele-Prototyp gezeigt:
VON DER CHALLENGE ZUM FRAMEWORK
Als Erstes wurde die Entscheidung getroffen, ein didaktisches Spiel zu konzipieren. Basierend auf dieser Entscheidung wurde durch mehrmaliges Brainwriting zu Themen, Spielinhalten, Rahmenbedingungen und Zielgruppen ein Design Framework für ein Verdauungslernspiel für Schüler erstellt.
Datum Oktober 2017 - Januar 2018
Arbeit von Maurice Joel Frank, Dominik Sasse, Leon Siekmann und Ellen Schmucker
Endstanden in der Vorlesung "XR Interaction Patterns", Studiengang Informationsdesign, Hochschule der Medien Stuttgart
Tools Basecamp (Projektmanagement), Blender, Unity, Illustrator, After Effects
Methoden VR-Konzeption, Game Design, Brainwriting, Zielgruppenorientierung, Design Framework, Interaktionsdesign, Gamification, Lernkonzept, Personas, Use Cases, Storyboards, 3D-Modelling, Videokonzeption, digitale Illustrationen, Motion Design